Martins Júnior L, Silva RR da, Dias J, Corrêa MA, Souza C da S, Bove AJ da SA. DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O REFERENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO E USO RESPONSÁVEIS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. REASE [Internet]. 11º de junho de 2026 [citado 13º de junho de 2026];12(6):1-27. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27137