Silva ARS da, Lopes LC da S, Martins EF, Miranda SMB da S, Silva Júnior DR da, Miranda ALA. A ESCOLA REGULAR FRENTE À INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: ESPAÇOS, LINGUAGEM E GESTÃO. REASE [Internet]. 25º de maio de 2026 [citado 28º de maio de 2026];12(5):1-12. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/26773