Albuquerque R da S. A ESCOLA E AS INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TEA NÍVEL 3. REASE [Internet]. 12º de maio de 2026 [citado 13º de maio de 2026];12(5):1-16. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/26771