Silva RR da, Feitosa CITA, Pinto DV, Almeida RR de, Santana EJ, Passos LN dos S, et al. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO CRÍTICO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. REASE [Internet]. 10º de abril de 2026 [citado 10º de abril de 2026];12(4):1-13. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25627