Elias M, Ragagnin LM, Ragagnin RCG. O DESAFIO DA HETEROGENEIDADE E A PROMESSA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O APOIO A ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. REASE [Internet]. 17º de abril de 2026 [citado 22º de abril de 2026];12(4):1-11. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24876