Santos PSG de A. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA DO 4º E 5º ANO NO ENSINO REGULAR NO CENTRO DE ENSINO IGARAPÉ DO MEIO- MA. REASE [Internet]. 3º de março de 2026 [citado 4º de março de 2026];12(3):1-11. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24575