Rodrigues MU, Sapucaia MES. LETRAMENTO MATEMÁTICO NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS LETIVAS DESTOANTES DE PROFESSORES EM SALA DE AULA. REASE [Internet]. 2º de março de 2026 [citado 3º de março de 2026];12(3):1-23. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24533