1.
Silva MV da, Carvalho Z dos S, Santana JVBO da S, Luz RG, Marsaioli RAM, Campos SB, et al. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, LINGUAGEM E FORMAÇÃO CRÍTICA. REASE [Internet]. 29º de janeiro de 2026 [citado 2º de fevereiro de 2026];12(1):1-13. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23949