Rocha ML, Pacheco MLT. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR . REASE [Internet]. 27º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];12(1):1-5. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23833