Oliveira M do CAS de. INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REASE [Internet]. 8º de maio de 2026 [citado 14º de maio de 2026];12(5):1-17. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23695