Silva GA da, Gama APR da, Silva MR da, Silva LF da, Matos EP de, Costa J. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. REASE [Internet]. 19º de agosto de 2025 [citado 19º de dezembro de 2025];11(8):2174-89. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20674