Maria GJ, Coutinho DJG. A ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL COMO FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS. REASE [Internet]. 28º de julho de 2025 [citado 18º de dezembro de 2025];11(7):2676-83. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20475