Camatta M de LAN. A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA NO ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). REASE [Internet]. 1º de abril de 2025 [citado 15º de abril de 2025];:09-97. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18568