Guimarães MFN, Coutinho DJG. PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM AUTISMO: CAMINHOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO. REASE [Internet]. 27º de março de 2025 [citado 12º de abril de 2025];11(3):1907-34. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18530