Ribeiro EL, Leal DA. ARQUITETURA SENSÍVEL PARA OS DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA ANÁLISE DO AMBIENTE ORGANIZADO E SEU IMPACTO NA APRENDIZAGEM. REASE [Internet]. 6º de janeiro de 2025 [citado 17º de dezembro de 2025];11(1):271-82. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17802