Rabelo GRF, Santos AL de JP dos, Melo Júnior HG, Silva M de V, Tosta MA de J, Siqueira SC. PRÁTICAS AVALIATIVAS E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. REASE [Internet]. 25º de novembro de 2024 [citado 26º de dezembro de 2024];10(11):6058-7. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17201