Rocha, Laura Patrícia, Rafaela Rodrigues Garcia, e Regina Celia Sales de Freitas. “A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 11 (novembro 30, 2022): 2619–2631. Acessado maio 4, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7852.