Baptista, Flávio Henrique. “ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 6 (julho 2, 2022): 1617–1635. Acessado maio 19, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/6097.