Albuquerque, Luiz Otávio, e Andresa Harada. “POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS NO ENSINO FORMAL DOS ALUNOS DE NÍVEL TÉCNICO DA ESCOLA DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (EMUFPA)”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 6 (junho 30, 2022): 252–262. Acessado maio 4, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/5812.