Moura, Jeane Karine Silva, Gerson de Sousa Batista, Francisco Silva Gomes, Thiago dos Santos Nobre, Severino Diego da Silva, e Vanderleia Fernandes Barbosa. “A MULTIMODALIDADE DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação (fevereiro 21, 2022): 10–74. Acessado maio 3, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/4121.