Melo, Amilka Karla Ferraz de. “POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 12 (dezembro 30, 2021): 1033–1047. Acessado abril 23, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3552.