Sousa, Mozarina Mendes, e Marcel Pereira Pordeus. “A INFLUÊNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA O LETRAMENTO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCO ARAÚJO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 9 (setembro 30, 2021): 1236–1248. Acessado março 29, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/2325.