Lemos, Elizângela das Chagas, e Raquel Cássia Domingues Morato. “OS CAMINHOS INCERTOS E OS ENTRAVES NA CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 6 (junho 30, 2021): 1310–1319. Acessado abril 30, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/2161.