Martins, Saulo, y Ligia de Grandi. «O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TDAH E O PAPEL DE NEUROPSICOPEDAGOGO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 10 (octubre 31, 2022): 65–74. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7024.