Baptista, Flávio Henrique. «ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 6 (julio 2, 2022): 1617–1635. Accedido julio 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/6097.