Freitas, Suély do Socorro Cunha de. “DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.Org 10.29327 4429217”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 6, no. 11 (dezembro 22, 2020): 210–230. Acessado novembro 23, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501.