Araújo, Nilton, Marcilene Candeia Dantas, e Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. “RELAÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR COM A LEITURA E A ESCRITA NA MODALIDADE EJA: A PERCEPÇÃO DO GESTOR E DA COORDENADORA PEDAGÓGICA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 3 (março 31, 2022): 1089–1104. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/4685.