Norbutas, Erica Karine Amorim, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “SOROCABA: TERRA RASGADA, CORAÇÃO FLORIDO - CURRÍCULO, EXPERIÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (setembro 14, 2026): 1–18. Acessado setembro 15, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30316.