Baptista, Bruna Emily Faustino, Jaqueline de França, e Mildrecy Cristina Almeida de Brito. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (2015-2026)”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (setembro 16, 2026): 1–10. Acessado setembro 17, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30254.