Velho, Daiane de Lourdes Alves, Lucineia Marques de Arruda, Edena Cristina Broch, Cátia Oliveira Fernandes Peres, Idalina Miranda Silva, e Carla Arce de Deus. “CURRÍCULO DIGITAL E INCLUSÃO ESCOLAR: MEDIAÇÃO DOCENTE, ACESSIBILIDADE E JUSTIÇA EDUCACIONAL NA CULTURA CONTEMPORÂNEA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (setembro 4, 2026): 1–17. Acessado setembro 6, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30116.