Alves, João Vitor Izidio, e Glageane da Silva Souza. “REVISÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA EM LIBRAS, PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 8 (agosto 20, 2026): 1–14. Acessado agosto 20, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29749.