Santos, Hyusnaia Kênia de Medeiros, Aldeci Maria da Silva Ciriaco, Andréa Paula da Silva Tenório, Erica Maria de Santana, e Vandilma Trajano de Arruda Oliveira. “A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO GRANDE DO NORTE”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (setembro 3, 2026): 1–16. Acessado setembro 4, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29703.