Santos, Girlaynne Michellyne Farias dos, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “DISLEXIA NA SALA DE AULA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (setembro 1, 2026): 1–14. Acessado setembro 2, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29604.