Corrêa, Neusione de Lima, Ethel Silva de Oliveira, e João da Mata Libório Filho. “CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA O PLANEJAMENTO DOCENTE COM METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL)”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 8 (agosto 6, 2026): 1–18. Acessado agosto 7, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29307.