Pires, Maria Katiany Moura, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 7 (julho 30, 2026): 1–12. Acessado setembro 20, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29260.