Queiroz, Flaviano Lima de, Catarina Maria Ramalho Xavier, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO: UMA PERCEPÇÃO PEDAGÓGICA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 6 (junho 22, 2026): 1–11. Acessado junho 26, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28083.