França, Vitória Maria Canuto de, Edjane Vieira Pires, e Fábio Campos Coutinho. “PRÁTICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO ENSINO DE QUÍMICA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 6 (junho 25, 2026): 1–12. Acessado agosto 7, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27935.