Lira, Karla de Araujo, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “A ESCUTA SENSÍVEL COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DA PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO BRASIL ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 7 (julho 10, 2026): 1–12. Acessado julho 11, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27742.