Carvalho, Késia Patrícia Gil de, Mariana Cosma do Nascimento Dantas, Rubiana Santos da Silva, e Davi Libânio de Melo. “O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) E OS DESAFIOS GERADOS PELA FALTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 6 (junho 12, 2026): 1–18. Acessado junho 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27608.