Andrade, Daniela Moreira Tomasi de, Débora Oliveira, Debora Regina Schmitz, Eliane da Silva Francisco, Gelson Maximiniano, e Liliane Durieux. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O CANTINHO DA LEITURA COMO ESTRATÉGIA DE INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS: COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 7 (julho 15, 2026): 1–18. Acessado julho 15, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27500.