Severino, Francisca Célia Rodrigues, Renato Santos de Almeida, Rafael Santos de Lima, Maria Edileuda da Silva, Taciano Silva da Rocha, Quercia Mendes Pereira Barros, e Ana Paula Costa Barros. “SALA DE AULA INVERTIDA: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 5 (maio 5, 2026): 1–14. Acessado maio 6, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25996.