Barreto, José Augusto, Roma Reis de Almeida, Dandara Palmares de Morais, Leila Nazaré dos Santos Passos, Eugênio Jesus Santana, Greison Robert Silva dos Reis, Patrícia Duarte de Oliveira, e Alessandra Verginelli Turatto. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: ENTRE DIRETRIZES NORMATIVAS E PRÁTICAS FORMATIVAS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 4 (abril 8, 2026): 1–14. Acessado abril 9, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25533.