Druzzian, Ereci Teresinha Vianna, Bruna Fabiola de Andrade Moura Gomes, Ediana Aparecida Rodrigues dos Santos, Rosana Ambrósio, Patrícia Bezerra dos Santos Carvalho, Adha Carolina Maraskin, e Sidcley Edson Novaes. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA PARA A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 4 (abril 14, 2026): 1–19. Acessado abril 17, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25520.