Silva, André Costa da, Rodrigo Antonio Magalhães Teixeira, Jônatas de Lacerda, Maria Soneide de Araujo, Edimar Fonseca da Fonseca, e Janaína Santana da Costa. “EDUCAÇÃO, CONSCIÊNCIA CRÍTICA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (março 23, 2026): 1–11. Acessado março 24, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25086.