Sousa, Marcos José Soares de, Iraneide Dias da Silva, Relinaldo Pinho de Oliveira, Raquel Pinho dos Santos, Mailson Santos de Queiroz, Rejane Macedo Martins, Jarkleydson Alex Alves de Moura Silva, et al. “TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: ATÉ QUE PONTO PROMOVEM APRENDIZAGEM?”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (março 18, 2026): 1–17. Acessado março 19, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25049.