Batista, Jane Pedra Barbosa, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TDAH NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O MANEJO COMPORTAMENTAL E PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (março 23, 2026): 1–9. Acessado março 23, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24961.