Albuquerque, João Luciano Araújo, Glaydson Leandro Farias Mendonça, Thiago dos Santos Francisco, Antônio Calazans Neto, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes, Wildson Max Barbosa da Silva, e Elton Patrick Barbano. “AVALIAÇÃO ESCOLAR EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PREDOMINÂNCIA SOMATIVA E LIMITES DA PERSPECTIVA FORMATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 5 (maio 12, 2026): 1–13. Acessado maio 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24879.