Santana, Eugênio Jesus, Glaucimar Torres Arruda Oliveira, Sirlene Karin Minozzo Finkler, Vanuza do Amaral Pedrini, Jaqueline da Cunha, André Santos Souza, Marcia Alvares Ferreira e Silva, et al. “TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE OS MARCOS NORMATIVOS E A EFETIVIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (março 2, 2026): 1–16. Acessado março 4, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24636.