Souza, Fábio Luiz Amorim. “A INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DE PODCASTS EDUCACIONAIS E O DESENVOLVIMENTO DA ESCUTA ATIVA EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 2 (fevereiro 9, 2026): 1–13. Acessado fevereiro 9, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24320.