Lima, Pedro Lucas Costa e Lopes de, Daniel Novaes, e Sandra Ferraz de Castillo Dourado Freire. “ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E ESTUDOS CRÍTICOS DO AUTISMO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 2 (fevereiro 25, 2026): 1–17. Acessado fevereiro 27, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24318.